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LA CLASSE INVERSEE

Ce dossier est réalisé et actualisé par Clélia Paris et Jacqueline Verdier, documentalistes au CEPEC, en lien avec Olivier Fauvet, formateur TICE.

Pour une définition ...?

 Il est très difficile de réduire la classe inversée à une définition stabilisée du terme.

Comme le précise Marcel Lebrun dans son site, "l’approche des Classes inversées est surtout un changement de paradigme, de mentalités dans les rapports que nous construisons avec les termes « Savoirs », « Apprendre » et « Enseigner ». Le concept porte donc une grande variété de pratiques, de méthodes et de techniques à la fois relationnelles et techniques."

"La classe inversée (ou renversée, en anglais "flipped classroom") est une approche pédagogique qui fait évoluer la nature les activités d'apprentissage entre des espaces-temps différents.

Vidéo : Bref historique de la classe inversée

Sites spécialisés

- IFÉ (Institut français de l'Éducation): Classe inversée/évaluation choisie

- Association "Inversons la classe !"

- ACCES (Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Science) : Classe inversée : une proposition de définition "étendue"

- France Culture, Emission Rue des écoles (46 mn). Intervenants : Héloïse Dufour, Vincent Faillet, Pascal Bihoué

Qu'est-ce qu'une "Classe inversée" ? A quoi cela peut-il servir ? Février 2014

- CNDP (Agence des TICE) : La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? Février 2015

Le Café pédagogique :

- Classes inversées : quel bon sens pour apprendre ?  19 janvier 2016

- La classe inversée fait son coming out, François  Jarraud, juillet 2015

- Des élèves plus actifs et plus autonomes avec la classe inversée en maths, mai 2015

- A la Une : la classe inversée, juin 2013

- Faut-il inverser l'enseignement, l'apprentissage ou même l'établissement, Bruno Devauchelle, novembre 2014

- Du bon usage des "innovations", Philippe Meirieu, septembre 2014

Ressources documentaires 
- Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit ! Marcel Lebrun et Julie Lecocq. Canopé 2015

- Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée. Théorie et pratique du "travail d'apprendre", Alain Taurisson, Claire Herviou, ESF (France), 2015

La classe inversée, Jonathan Bergmann, Aaron Sams, Ed.Reynald Goulet (Québec), 2014

- "La classe inversée" et autres articles, Inter-CDI, n°254, 2015

Le numérique, une chance pour l'école ? Collectif   in Projet 345, avril 2015 

Pour en savoir plus : sélection thématique de Cepecdoc (cliquez sur ce lien)

Ressources en ligne :

- Faire classe à l'endroit ou à l'envers, Formation et profession, n°20 (1) , 2012

- La pédagogie inversée : recherche sur la pratique de la classe inversée au lycée, Rubrique de la revue STICEF, n°21, 2014

Clic 2015, compte rendu du congrès sur la classe inversée (organisé par l'association "Inversons la classe !") rédigé par Mélanie Serret, professeur documentaliste dans l’Académie de Lille, 2015

Retrouvez les formations du CEPEC sur la thématique

Stages Collège & Lycée : catalogue complet de formation

Stages Primaire : catalogue complet

Classe inversée et outils numériques : des pistes pour un changement de la réforme scolaire. Dispositif hybride de formation à distance

Classe inversée en sciences physiques : impliquer les élèves par un travail personnel.

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