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Enseignement de Sciences et Technologie

L’EIST (Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie) est un enseignement intégré des trois disciplines expérimentales du collège : les sciences physiques, les sciences de la vie et de la Terre et la technologie. Il s’agit bien de créer une progression animée par un esprit de projets intégrant les programmes des trois matières, alors même que les sciences physiques ne sont pas enseignées en sixième. Le décloisonnement de matières scientifiques permet de créer des plages horaires propices à la démarche d'investigation commune à ces trois matières. Dans la réforme du collège, l'Enseignement des Sciences et Techniques en cycle 3 s'inscrit dans la continuité de cette expérimentation. Ce dossier est réalisé en lien avec Anne-Marie Vincent, enseignante de SVT et formatrice au CEPEC.

 Textes officiels

- B.O. n°26 du 30 juin 2011 : Enseignement intégré de science et technologie

- B.O. n°10 du 10 mars 2011 : Promotion des disciplines scientifiques et technologiques

Sites spécialisés

- Eduscol : Enseignement intégré de science et technologie en classes de sixième et cinquième

- Portail national de ressource - Eduscol : Physique-Chimie

Aures sites

- Fondation la main à la pâte : site d'accompagnement à l'EIST se situant dans le sillage de La main à la pâte.

- Café pédagogique

Ressources documentaires en ligne

DVD en ligne : Apprendre la science et la technologie au collège (disponible sur le site de la Fondation de la Main à la Pâte)

Guides d'accompagnement EIST pour la classe (6e et 5e)

Le centre pilote "La main à la pâte" Paris-Goûtte d'Or, 2013

Un enseignement intégré de science et de technologie au collège : guide de découverte, Pierre Léna, Béatrice Salviat, Tiffany Elsass, Bruno Dey, Alice Pedregosa, 2010-2011 (pdf)

Un enseignement intégré de science et de technologie au collège : résumé pratique du guide de découverte, Pierre Léna, Béatrice Salviat, Tiffany Elsass, Bruno Dey, Alice Pedregosa, 2010-2011 (pdf)

Le centre pilote "La main à la pâte" Paris-Goûtte d'Or, 2013

 Rapports et notes relatives à l'EIST :

Enseignement intégré de science et technologie (EIST), Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN), rapport de 2009

  Enseignement intégré de science et de technologie (EIST) : ressenti et pratiques des enseignants, DEPP, rapport de 2008-2009

  Evaluation de l'effet du dispositif d'enseignement intégré de science et technologie (EIST), DEPP, rapport de 2012

  L'expérimentation d'un enseignement intégré de science et de technologie (EIST) en classes de sixième et de cinquième, DEPP, note d'info de 2011

 Autres :

Enseignement intégré des sciences (EIST) en classe de 6ème, 2011-2012

6ème, EIST : expérimentation de l'Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie au collège

Présentation (diaporama de l'INRP) : L'expérimentation EIST, Béatrice Salviat, Dominique Rojat, 2010

Retrouvez les formations du CEPEC

Stages Collège & Lycée : catalogue complet de formation

Stages Primaire : catalogue complet

Catalogue des stages et en particulier Stage EIST en 6e

Dossier créé le 10 Mai 2016

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