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Apprentissage des langues

L'apprentissage et l'enseignement des langues vivantes ont largement évolué depuis la création du CECR. Ce dossier documentaire a été élaboré en partenariat avec les formateurs du CEPEC responsables des stages langues vivantes.

Textes officiels 

Épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique BO n°43 du 24 novembre 2011

Fiches d'évaluation en lien en fin de texte

Programme d'enseignement de langues vivantes du cycle terminal BO spécial n°9 du 30 septembre 2010

Nouveau programme de la classe de seconde BO spécial 4 du 29 avril 2010

Rénovation de l'enseignement des langues vivantes étrangères (primaire et secondaire), BO n°23 du 8 juin 2006

Mise en oeuvre du cadre européen commun de référence pour les langues - Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences BO hors-série n° 7, 26 avril 2007

Sites spécialisés

Plan de rénovation des langues : Le ministère de l'Éducation nationale a lancé en 2005 un "Plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères" qui concerne tous les élèves de l’école élémentaire au lycée. Eduscol

Socle commun : pratique d'une langue vivante étrangère Eduscol

CECR : Conseil de l'Europe Le document de référence complet

CECR : site de Franc-parler Une présentation succincte du CECR

Association des professeurs de Langues vivantes (APLV)

Association française pour la diffusion de l'espagnol (AFDE)

Sites d'allemand des académies Sur le site de l'académie de Bordeaux

Enseignement des langues vivantes au primaire Dossier réalisé par l'IUFM de l'académie de Créteil

Enseignement des langues vivantes : where is Bryan ? Par le Snuipp 47. Un dossier piquant !

Ressources bibliographiques

Tous les documents mentionnés ci-dessous sont disponibles au Centre de documentation du CEPEC.

  L'essentiel sur le CECR Hachette 2007

   Enseigner les langues vivantes avec le Cadre européen. Cahiers pédagogiques, 2009.

    Le Cadre Européen : une affaire de langues !  Les dossiers du Cepec n°80, 2010

    Les groupes de compétences en langues vivantes  : Points de repère pour le lycée, Cepec, 2006

Développer et évaluer les compétences en langues : Points de repère pour le lycée, Cepec, décembre 2013

Cliquez ici pour accéder aux  notices de ces documents

Approche communicative et perspective actionnelle : note de synthèse de Katarina Malasidou.

Retrouvez les formations CEPEC sur l'enseignement des langues étrangères :

Stages Collège & Lycée : catalogue complet

Catalogue Collège et lycée : - anglais   - espagnol   - allemand


Stages Primaire : catalogue complet

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